STUDIO5 校园开放空间节点详细设计 一、项目概况 本次课程是在studio4校园总体规划的基础上对校门入口的重要片区节点进行深化设计，其总体布局和风格依据上位规划进行。校门区域位于整个校园景观突出的位置，其开放空间的构成决定了人们进入校园后的第一印象。 本次设计红线范围如下图，场地内建筑不做更改，内部交通、停车在满足功能的基础上，可以根据开放空间的布局做整体调整，突出校园入口的形象功能，满足师生使用功能。 二、教学目标 （1）理解开放空间的概念、空间要素及设计的基本理论； （2）掌握现状调查和现状分析的基本方法； （3）建立从整体到局部的思维方式，掌握场地的详细设计要求，能够完成场地的详细设计。 三、教学内容 （1） 开放空间规划与设计的理论讲授； （2） 校门入口节点详细调查与分析（小组） a) 入口节点区位及建筑功能； b) 片区交通组织调查与分析； c) 片区地形与雨水管理调查与分析； d) 绿地空间格局、植被及绿地使用状况调查与分析。 （3） 校园入口节点开放空间设计（个人） a) 设计总平面图 b) 竖向设计与断面分析图； c) 车行道路组织与停车场分布图； d) 开放空间铺装场地设计与游览线路组织图； e) 植物种植规划图； f) 夜景照明图； g) 重要景点设计图。