工程机械设计课程设计 D机制(城)18-[1-4]班 13-14周; 具体要求可参考： 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）任务书 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 肖敏 学 号 201921031003 设计目的： 专业综合课程设计（工程机械）是机械设计制造及其自动化专业学生在进行毕业设计前一次较为全面的设计能力综合训练，能使学生将以前所学过的机械、液压类专业课程融会贯通，灵活运用学过的理论知识和专业基础知识，培养学生分析和解决复杂工程问题、团队合作与沟通能力。通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养机械产品设计的基本能力。 设计内容或技术参数： 查找资料，整理文档，完成国内外桥式起重机的综述，包括现状、发展趋势、特点、分类、组成、根据设计任务完成目的与各项要求、课程设计注意事项的编撰，协助后期三维模型零件的构建。 设计要求： 5吨桥式起重机小车及其附属装置三维图。 各零件CAD二维图和整机CAD二维图。 动画演示视频1份。 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）评分表 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 肖敏 学 号 201921031003 评分内容 得 分 学习态度和纪律（15分） 动手绘图能力（15分） 设计计算能力（40分） 文字总结能力（20分） 文献查阅能力（10分） 合计总分（100分） 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）任务书 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 陈俊羽 学 号 201921031026 设计目的： 专业综合课程设计（工程机械）是机械设计制造及其自动化专业学生在进行毕业设计前一次较为全面的设计能力综合训练，能使学生将以前所学过的机械、液压类专业课程融会贯通，灵活运用学过的理论知识和专业基础知识，培养学生分析和解决复杂工程问题、团队合作与沟通能力。通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养机械产品设计的基本能力。 设计内容或技术参数： 参与起升机构传动方案的设计，负责完成减速器的设计与计算，T钢丝绳产生的最大扭矩为19 kN.m；电机过热验算与发热验算，输出P=11.26kW；制动器的设计与计算，选用YW200-300-3制动器，其额定制动力矩224N.m；联轴器的设计与计算[M]=1800>M=383.1N.M。 设计要求： 5吨桥式起重机小车及其附属装置三维图。 各零件CAD二维图和整机CAD二维图。 动画演示视频1份。 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）评分表 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 陈俊羽 学 号 201921031026 评分内容 得 分 学习态度和纪律（15分） 动手绘图能力（15分） 设计计算能力（40分） 文字总结能力（20分） 文献查阅能力（10分） 合计总分（100分） 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）任务书 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 谢天易 学 号 201921031210 设计目的： 专业综合课程设计（工程机械）是机械设计制造及其自动化专业学生在进行毕业设计前一次较为全面的设计能力综合训练，能使学生将以前所学过的机械、液压类专业课程融会贯通，灵活运用学过的理论知识和专业基础知识，培养学生分析和解决复杂工程问题、团队合作与沟通能力。通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养机械产品设计的基本能力。 设计内容或技术参数： 参与起升机构传动方案的设计，负责完成减速器的设计与计算，T钢丝绳产生的最大扭矩为19 kN.m；电机过热验算与发热验算，输出P=11.26kW；制动器的设计与计算，选用YW200-300-3制动器，其额定制动力矩224N.m；联轴器的设计与计算[M]=1800>M=383.1N.M；协助后期三维模型零件的构建。 设计要求： 5吨桥式起重机小车及其附属装置三维图。 各零件CAD二维图和整机CAD二维图。 动画演示视频1份。 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）评分表 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 谢天易 学 号 201921031210 评分内容 得 分 学习态度和纪律（15分） 动手绘图能力（15分） 设计计算能力（40分） 文字总结能力（20分） 文献查阅能力（10分） 合计总分（100分） 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）任务书 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 唐淞 学 号 201921031308 设计目的： 专业综合课程设计（工程机械）是机械设计制造及其自动化专业学生在进行毕业设计前一次较为全面的设计能力综合训练，能使学生将以前所学过的机械、液压类专业课程融会贯通，灵活运用学过的理论知识和专业基础知识，培养学生分析和解决复杂工程问题、团队合作与沟通能力。通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养机械产品设计的基本能力。 设计内容或技术参数： 确定起重机的传动方式，计算车轮与轨道的强度，车轮计算载荷：，理论可承受载荷：。滚动摩擦系数k=0.7，运行时阻力为5930N。 设计要求： 5吨桥式起重机小车及其附属装置三维图。 各零件CAD二维图和整机CAD二维图。 动画演示视频1份。 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）评分表 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 唐淞 学 号 201921031308 评分内容 得 分 学习态度和纪律（15分） 动手绘图能力（15分） 设计计算能力（40分） 文字总结能力（20分） 文献查阅能力（10分） 合计总分（100分） 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）任务书 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 盛春朝 学 号 201921031334 设计目的： 专业综合课程设计（工程机械）是机械设计制造及其自动化专业学生在进行毕业设计前一次较为全面的设计能力综合训练，能使学生将以前所学过的机械、液压类专业课程融会贯通，灵活运用学过的理论知识和专业基础知识，培养学生分析和解决复杂工程问题、团队合作与沟通能力。通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养机械产品设计的基本能力。 设计内容或技术参数： 机构总传动比为23.87，车轮转速为38.58r/min，所需电动机静功率为：，高速轴许用功率，名义中心距，许用输出扭矩，表3-10-3，高速轴伸尺寸，。 设计要求： 5吨桥式起重机小车及其附属装置三维图。 各零件CAD二维图和整机CAD二维图。 动画演示视频1份。 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）评分表 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 盛春朝 学 号 201921031334 评分内容 得 分 学习态度和纪律（15分） 动手绘图能力（15分） 设计计算能力（40分） 文字总结能力（20分） 文献查阅能力（10分） 合计总分（100分） 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）任务书 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 陈贤胜 学 号 201921031407 设计目的： 专业综合课程设计（工程机械）是机械设计制造及其自动化专业学生在进行毕业设计前一次较为全面的设计能力综合训练，能使学生将以前所学过的机械、液压类专业课程融会贯通，灵活运用学过的理论知识和专业基础知识，培养学生分析和解决复杂工程问题、团队合作与沟通能力。通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养机械产品设计的基本能力。 设计内容或技术参数： 参与运行机构传动方案的设计，负责完成验算减速器速度和实际所需功率、校核功率启动时间、验算启动不打滑条件任务，协助后期三维模型零件的构建 设计要求： 5吨桥式起重机小车及其附属装置三维图。 各零件CAD二维图和整机CAD二维图。 动画演示视频1份。 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）评分表 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 工程工程系 学 生 陈贤胜 学 号 201921031407 评分内容 得 分 学习态度和纪律（15分） 动手绘图能力（15分） 设计计算能力（40分） 文字总结能力（20分） 文献查阅能力（10分） 合计总分（100分） 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）任务书 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 刘洪湛 学 号 201921031424 设计目的： 专业综合课程设计（工程机械）是机械设计制造及其自动化专业学生在进行毕业设计前一次较为全面的设计能力综合训练，能使学生将以前所学过的机械、液压类专业课程融会贯通，灵活运用学过的理论知识和专业基础知识，培养学生分析和解决复杂工程问题、团队合作与沟通能力。通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养机械产品设计的基本能力。 设计内容或技术参数： 参与运行机构传动方案的设计，负责完成选择制动器、选择联轴器、验算低速浮动轴强度任务，协助后期三维模型零件的构建。 设计要求： 5吨桥式起重机小车及其附属装置三维图。 各零件CAD二维图和整机CAD二维图。 动画演示视频1份。 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）评分表 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 刘洪湛 学 号 201921031424 评分内容 得 分 学习态度和纪律（15分） 动手绘图能力（15分） 设计计算能力（40分） 文字总结能力（20分） 文献查阅能力（10分） 合计总分（100分） 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）任务书 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 尹武 学 号 201921031426 设计目的： 专业综合课程设计（工程机械）是机械设计制造及其自动化专业学生在进行毕业设计前一次较为全面的设计能力综合训练，能使学生将以前所学过的机械、液压类专业课程融会贯通，灵活运用学过的理论知识和专业基础知识，培养学生分析和解决复杂工程问题、团队合作与沟通能力。通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养机械产品设计的基本能力。 设计内容或技术参数： 机构总传动比为23.87，车轮转速为38.58r/min，所需电动机静功率为：，高速轴许用功率，名义中心距，许用输出扭矩，表3-10-3，高速轴伸尺寸，。 设计要求： 5吨桥式起重机小车及其附属装置三维图。 各零件CAD二维图和整机CAD二维图。 动画演示视频1份。 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）评分表 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 尹武 学 号 201921031426 评分内容 得 分 学习态度和纪律（15分） 动手绘图能力（15分） 设计计算能力（40分） 文字总结能力（20分） 文献查阅能力（10分） 合计总分（100分） 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）任务书 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 李政 学 号 201921031428 设计目的： 专业综合课程设计（工程机械）是机械设计制造及其自动化专业学生在进行毕业设计前一次较为全面的设计能力综合训练，能使学生将以前所学过的机械、液压类专业课程融会贯通，灵活运用学过的理论知识和专业基础知识，培养学生分析和解决复杂工程问题、团队合作与沟通能力。通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养机械产品设计的基本能力。 设计内容或技术参数： 内容为根据前期材料完成吊钩滑轮组部件、卷筒组部件、车轮组部件的建模草图设计、三维模型的构建,、二维图纸主要零件图、装配图的绘制。 设计要求： 5吨桥式起重机小车及其附属装置三维图。 各零件CAD二维图和整机CAD二维图。 动画演示视频1份。 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）评分表 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 李政 学 号 201921031428 评分内容 得 分 学习态度和纪律（15分） 动手绘图能力（15分） 设计计算能力（40分） 文字总结能力（20分） 文献查阅能力（10分） 合计总分（100分） 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）任务书 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 梁容海 学 号 201921031431 设计目的： 专业综合课程设计（工程机械）是机械设计制造及其自动化专业学生在进行毕业设计前一次较为全面的设计能力综合训练，能使学生将以前所学过的机械、液压类专业课程融会贯通，灵活运用学过的理论知识和专业基础知识，培养学生分析和解决复杂工程问题、团队合作与沟通能力。通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养机械产品设计的基本能力。 设计内容或技术参数： 内容为根据前期材料完成吊钩滑轮组部件、卷筒组部件、车轮组部件的建模草图设计、三维模型的构建,、二维图纸主要零件图、装配图的绘制。 设计要求： 5吨桥式起重机小车及其附属装置三维图。 各零件CAD二维图和整机CAD二维图。 动画演示视频1份。 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）评分表 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 梁容海 学 号 201921031431 评分内容 得 分 学习态度和纪律（15分） 动手绘图能力（15分） 设计计算能力（40分） 文字总结能力（20分） 文献查阅能力（10分） 合计总分（100分） 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）任务书 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 何志伟 学 号 201921031433 设计目的： 专业综合课程设计（工程机械）是机械设计制造及其自动化专业学生在进行毕业设计前一次较为全面的设计能力综合训练，能使学生将以前所学过的机械、液压类专业课程融会贯通，灵活运用学过的理论知识和专业基础知识，培养学生分析和解决复杂工程问题、团队合作与沟通能力。通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养机械产品设计的基本能力。 设计内容或技术参数： 参与起升机构传动方案的设计，负责完成减速器的设计与计算，T钢丝绳产生的最大扭矩为19 kN.m；电机过热验算与发热验算，输出P=11.26kW；制动器的设计与计算，选用YW200-300-3制动器，其额定制动力矩224N.m；联轴器的设计与计算[M]=1800>M=383.1N.M。 设计要求： 5吨桥式起重机小车及其附属装置三维图。 各零件CAD二维图和整机CAD二维图。 动画演示视频1份。 汽车与机械工程学院 专业综合课程设计（工程机械）评分表 课题名称 5吨桥式起重机小车及其附属装置设计 指导教师 黄毅 系 部 机电工程系 学 生 何志伟 学 号 201921031433 评分内容 得 分 学习态度和纪律（15分） 动手绘图能力（15分） 设计计算能力（40分） 文字总结能力（20分） 文献查阅能力（10分） 合计总分（100分）