本课程主要围绕“为什么学习”“什么是学习”和“怎样去学习”展开。在今天大学生为什么需要学习，不仅是科技发展的要求，也是就业的需要，更是适应社会的需要。从中国古代学习思想入手，探讨教育心理学学科中的学习思想。学习过程中的五大定律，即记忆遗忘律、学思结合律、序进累积律、学习迁移律和知行统一律。探讨当代的学习观，主要谈及自主学习观和终身学习观等当代比较重要的学习观。介绍什么是大学生学习目标以及大学生学习目标的制订和注意事项。探讨大学生非智力因素与学习的关系，并讨论如何利用非智力因素进行学习。探讨大学生的学习方法，包括记忆方法、应用方法等。