理论联系实际是马克思主义的优良学风，学习马克思主义的根本方法。在实践教学过程中，既需要把马克思主义历史唯物主义的基本原理、方法、立场、观点用于分析社会问题，理论联系实际，也需要在认识历史现象、历史问题的过程中，总结出历史经验教训，掌握历史发展规律。《中国近现代史纲要》的实践教学环节，将采取走出去、请进来相结合，点与面相结合，读、写、看、讲相结合，社会调查、课堂讨论、网络互动相结合，分散和集中相结合等形式，提高学生的对中国近现代史的兴趣和素养，实现《中国近现代史纲要》教学的目的。