在阐述城市设计理论与方法的基础上，指导学生将设计课题作为解决问题的载体，理解城市设计原理及其相关知识。课上指导应始终围绕“城市设计理论与方法”的主题开展教学，通过个别指导和集体讨论解决设计中的问题。能够进行多方案构思，比较，掌握较复杂的城市空间组合设计方法。