一、概况 教学班级：无机材料16级01～04班 课程性质：选修 相关课程：计算机文化 学时：32学时（理论12课时，上机20课时） 授课时间：2018-2019学年第I学期第1周到8周每周4课时 二、课程教学目的、任务特点及教学 教学目的：本课程以AutoCAD为基础，重点是在工程平面和立体的图形绘制。是为了专业课程设计打基础的一门课程。 教学任务：课程为专业基础课，安排在公共基础课之后，专业课之前。通过本课程的教学，让学生掌握工程图的绘制方法与实验数据的分析处理与图表绘制等方面的基本技能。 课程特点：本课程为计算机基本技能，学习之前需要有一定的计算机基础，加之课时不多，在有限的课时内要完全掌握本课程的全部内容有一定的难度。需要用较多的单上机练习。 三、课程教学的重点、难点内容 1．课程重点：本课程的教学重点有以下几个方面： AutoCAD绘图入门。课程的起点、必备基础。 AutoCAD高效的平面图形编辑功能。高效快速绘制平面图形的基础知识。 课程设计及专业课中工程图的绘制。 2．课程难点： 坐标的几种不同形式及灵活运用。 图形编辑方法的高效灵活运用。 四、解决重点、难点内容的教学方法 精讲多练。理论讲授时从实际出发。多举例证，多作练习。让学生学会举一反三。 上机操作耐心指导，严格要求，准备较详实丰富的教学辅助材料。为学生的学习和训练提供帮助。 采用多媒体教学。课件重点突出，文字精练，图文并茂。 五、课程各教学环节的处理形式（课前、课堂、课后、考试等） 课前要求学生预习课堂教学内容，对感兴趣的例子及有疑问的地方做好记录。 课堂教学中，突出重点问题，以实例、图表引导学生思维，帮助理解。 课后布置适量的练习题目，引导学生理解、消化课堂内容。作业要求在上机时能绘制成图。课堂教师讲授理论和演示操作方法，提供参考资料目录，上机操作学生完成指定内容的作业。以上机作业作为平时成绩计入总成绩。 考查。上机完成AutoCAD的图形绘制。。 成绩评定：到课及作业完成情况作为平时成绩，占总成绩的40%，期末大作业考查，占总成绩的60%。