通过本课程的教学，培养学生正确的造型意识和造型能力，培养学生对物体内在结构的理解与掌握能力。培养学生对物体的形体、比例关系有较专业的认识，能够基本熟悉掌握素描的基本技法，提高学生对基本形体的刻画与塑造。 长沙理工大学教学日历 教研室主任： （签字或盖章）主管教学负责人： （签字或盖章） 填报时间： 2021 年 10 月10 日 审查同意时间： 年 月 日 教学周数： 8 自第 11周至第 18周 教学总时数： 学时 本学期总学时数： 32 本学期周学时： 4 2021/ 2022学年第 1 学期 讲 课： 4 学时 课 堂 讨 论： 学时 院（部）：__建筑学院__任课教师 李洁 实 验 课：_____________学时 校内现场教学：____24_______学时 课程名称： 美术（素描）教学班号：_建筑21_(4-6) 校 外 教 学：____________学时 大 作 业_____________学时 月 日 第 周 星期 章/节 教学内容 教学要求 作业 布置 课内 时数 课外 时数 备 注 11 17 11/3 1 1、讲述学习素描的重要性，素描的基本概念与分类,素描的观察方法与表现手法.素描工具的使用以及素描静物写生的方法与步骤； 2、讲解平面构成原理。 要求学生在课题上认真做好笔记,并准备好绘画工具, 做好绘画与平面设计作业的准备工作。 4 多媒体 11 24 12/3 平面构成设计。 要求学生根据所学构成原理知识，完成点、线、面、点线面综合的构成设计。 4 4 2 12 1 13/3 2 进行简单的石膏几何体写生练习。 要求学生了解正确的构图方法与素描的步骤。 1 4 11 8 13/3 讲解石膏几何体的结构及其表现方法,并且简单组合的几何体进行写生。 要求学生写生时注意对象的透视、结构、比例表现的准确性。 1 4 2 12 15 14/3 3 进行多个石膏几何体的写生,讲解立方体,球体,锥体等几何形体的透视关系。 要求画面能够准确地表现物体的透视关系。 1 4 2 12 22 15/3 进行简单静物的写生练习,讲述线条在结构素描中的运用与表现方法。 要求学生正确运用整体的观察方法进行观察分析，并用线条表现出不同物体的体面结构与质感。 1 4 2 12 29 17/3 进行较复杂的多个静物组合写生，并对学生上次的作业进行讲评。 注意组合静物的构图，描绘对象的空间与比例以及透视的变化。 1 4 2 1 5 18/3 考试(多个静物组合结构素描写生)。 要求构图完整、结构较准确、塑造较充分。 1 4 注：1、教学内容包括：讲课、课堂讨论、习题课、现场教学、实验课、大作业、课程设计等。 2、本日历一式二份，经授课教师所在院（部）主管教学负责人审查同意后,一份交由授课教师留存,一份交教师所属院（部）存档。 3、教学日历执行情况由任课教师在完成教学任务后根据教学执行情况总结备查。